В Україні триває масштабна реформа загальної середньої освіти, яка передбачає перехід на 12-річну систему навчання та запровадження профільної старшої школи. Уже з 2027 року учні після 9 класу обиратимуть між академічним ліцеєм і професійним коледжем. У Тернополі підготовка до змін уже активно триває.
Начальниця управління освіти Тернопільської міської ради Ольга Петрівна роз’яснила ключові положення реформи та відповіла на запитання, які найбільше хвилюють батьків і учнів.
Реформа не є локальною ініціативою окремих громад. За словами посадовиці, йдеться про загальнодержавні зміни, закріплені законодавчо. «Це всеукраїнська реформа. Прийнятий новий закон України про загальну середню освіту, і ця реформа стартувала ще у 2018 році», – зазначає Ольга Петрівна. Закон «Про освіту» був ухвалений у 2017 році, а закон «Про повну загальну середню освіту» – у 2020-му. Перехід до профільної старшої школи запланований на 1 вересня 2027 року.
Нова модель освіти передбачає чітку структуру, яка відповідає європейському та північноамериканському досвіду. Початкова школа охоплюватиме 1–4 класи, гімназія – 5–9 класи, а академічний ліцей – 10–12 класи. «Базова школа, як правило, у більшості закладів освіти має в структурі початкову школу, тобто від 1 по 9 клас – це буде гімназія. І тоді вже 10-12 класи – будуть академічні ліцеї», – пояснює керівниця управління освіти.
Перехід відбуватиметься поступово. Уже з 2026–2027 навчального року в закладах, які стануть ліцеями, не набиратимуть перші класи, а в гімназіях припинять набір до 10 класів. Відповідні рішення мають ухвалити місцеві ради.
Після завершення 9 класу школярі матимуть два освітні маршрути. Перший – навчання в академічному ліцеї з поглибленим вивченням обраних предметів для подальшого вступу до університетів. Другий – професійний коледж, де учні одночасно здобуватимуть загальну середню освіту і спеціальність. «Учні в коледжі здобуватимуть подальшу освіту і, відповідно, спеціальність. Перші і другі курси вони вчать предмети загальної середньої школи і відповідно спеціальність», – роз’яснює Ольга Петрівна.
Однією з головних переваг реформи називають зменшення навчального навантаження. У старшій школі кількість предметів скоротиться, натомість з’явиться можливість профільного навчання та поділу учнів на групи за інтересами. Це, за словами посадовиці, дасть змогу глибше опановувати обрані дисципліни.
У Тернополі вже планують конкретні профілі. Зокрема, на Східному масиві один із закладів визначений як майбутній академічний ліцей із медичним спрямуванням. «Ми плануємо спільні спецкурси – біологія і іноземна німецька мова. Бо ми знаємо, що діти наші поступають не тільки у вищі навчальні заклади в нас, а їдуть за кордон», – зазначає Ольга Петрівна.
Академічні ліцеї працюватимуть за трьома напрямами: STEM, мовно-літературним та суспільно-гуманітарним. При цьому профілі в різних ліцеях не повинні дублюватися, щоб забезпечити різноманіття вибору для учнів.
Одне з ключових питань для батьків – вступ до ліцею. В управлінні освіти запевняють: конкурсного відбору не буде. «Хочу наголосити і звернутися до батьків, що їм нема про що переживати – всіх дітей, які визначаться з вибором академічного ліцею, з вибором того чи іншого профілю, ми приймемо. Не буде конкурсного відбору, не буде ніяких перешкод, не буде проблем», – наголошує начальниця управління освіти.
Важливу роль у реформі відіграє допрофільна підготовка учнів 8–9 класів. Школярів знайомлять із різними професіями через екскурсії, спецкурси та співпрацю з коледжами й університетами. У Тернополі для цього створюють професійний хаб на базі Галицького коледжу, а також активно залучають вищі навчальні заклади міста.
Окремо в управлінні освіти коментують питання зайнятості педагогів. За словами Ольги Петрівни, скорочень не планують, а навантаження вчителів буде перерозподілене між закладами. Уже є позитивний приклад роботи академічного ліцею в Тернополі, який функціонує другий рік. «Усі вчителі, педагоги мають години, всі мають навантаження… і діти, і педагоги задоволені», – підсумовує вона.
